Workshops

The core of my teaching project illustrates the notion of gesture, through detailed case studies. My aim as a teacher is to stimulate creative thinking as much as a critical thinking. Most of the classes I give are based on diverse methodological approaches, such as sensory ethnography, visual, sound documentation, and innovative process of restitutions (such as media installations and interactive archival apparatuses design).


The Eleven Project

Eleven est une pièce en kit. Avant d’être une pièce à produire, Eleven se veut un laboratoire pour la pratique de la performance. Le projet comporte onze étapes chorégraphiques, au sein d’onze compagnies hôtes. 

À partir des techniques de jeux de la danse indienne, la pièce est coécrite sur le principe de l’improvisation collective. On attribue à chaque acteur une couleur, une émotion : un rása (srngara, l’amoureux ; hasya, le comique ; karuna, le pathétique ; raudra, le furieux ; vıra, l’héroïque ; bhayanaka, le terrible ; bıbhatsa, l’odieux ; adbhuta, le merveilleux ; santa, l’apaisé). Chaque acteur travaille l’expression d’une émotion par une recherche gestuelle.

Le processus de création est à chaque fois filmé. Chaque document représente alors une étape graphique de la vie de la pièce à jouer. La recherche pratiquée en résidence sert de matériau à l’écriture d’une étape suivante de la pièce. Elle prend corps à travers d’autres corps et se transforme selon un parcours gestuel proposé par les nouveaux interprètes.

 

Predictive Studio H-24

 

Programme pédagogique interdisciplinaire soutenu par HESAM-Confluence, dans le cadre de l’Idex Paris Nouveaux Mondes, en 2015 la proposition de travail Predictive Studio H-24 fut conçue et accompagnée par l’ENSAPLV-Gerphau et l’ENSCI-les Ateliers, impliquant les étudiants de l’IP933 Predictive Studio (ENSAPLV) et du Mastère Spécialisé Création et Technologie Contemporaine (ENSCI-les Ateliers). 

L’objectif était la création d’un story-board imprimé, illustrant le scénario d’usage des thèmes : Fit your home, Espèces d’espaces de travail et territoires des cyborgs. 

Le Journal du Projet n°0 a prolongé et augmenté cette expérience pédagogique par des contributions originales portant sur les acquis interdisciplinaires de cet exercice de projet prospectif.

https://www.academia.edu/33644798/PREDICTIVE_STUDIO_H24 


Smartmove

What are the relationships between gestures, body movements and their engagement in collective games through the use of mobile technologies? 
Our aim was to investigate and prototype novel uses for smartphones, considering their advanced motion sensing abilities. In particular, we explored how body-centered approaches could be applied to uncommon use cases of mobile technologies. Our contribution is based on collaborative knowledge and gesture design.

In 2015, the workshop Smartmove united a group of twenty students, who worked on the design of different projets including performances, installations, and gadgets involving smartphones in motion, as well as concepts of controlling common smartphone applications through movements. 



Urban Delta Soundscapes

Urban Delta Scapes is a multimedia workshop I gave in Bucarest in 2019. Sounds and images collected from the Văcărești Delta interact with live music, animated visuals and a choreography.

RESIDENCY GOALS

DOCUMENT our work through videos, notes, mindmappings
– create a library for gestures
– create some idiosyncratic gestures repertories

EXPLORE YOUR OWN PRACTICE
– build your own grid for gesture and movement analysis 
(out of your own words and mind mappings of perception)
a model will be given for you to implement : create your own gesture catalogue.

THROUGH A FIELDWORK SESSION
– collect material for analysis and exploration
– map out your sound experience
– change your maps into scores
– take pictures and videos

BUILD A COLLECTIVE FOR CREATION
The main goal of the workshop is to experiment a collective practice through various objects :
a catalogue for gesture (that we can share) that means you need, all along your workshop practice to annotate, describe, reproduce gestures,
a piece we will perform together that will be documented

USE AND CREATE TOOLS FOR IMPROVISATION
Use tools to create your own score such as :
– the sound collection
– the motion sensors
– the gesture analysis protocole
– the mind maps
– piece maker

 

About Care

 
How to care for the relationships one create ?
In this workshop given at Duke University in 2019, through augmented dance participants explored how to embody the notion of care (Tronto, 2009). 
 
The work was based on the use of motion sensors. While the sensors give sound feedback, various gestures have been explored to build a collaborative sound environment. 
The end of the workshop was reserved to discuss the next steps of the experiment : How to improve perception of bodies, environment, self and the other?
https://danceprogram.duke.edu/events/art-care-exploring-movement-bass-connections-visiting-artist-anne-dubos